Архив раздела: О Ведах

 

Три метода познания мира

Каким образом мы познаем окружающий нас мир? Ребенок в детстве задает вопросы родителям и школьным учителям. Взрослые люди проводят различные исследования и затем обдумывают полученную информацию, проводят научные конференции, читают книги и журналы, смотрят телевизор и т. д. Таким образом, существует множество путей обретения знания. Но в этой статье мы опишем три метода познания мира,… Читать далее »



Кто такой духовный учитель и как его найти?

Без карты с компасом или навигатора опасно отправляться в путь. Еще хуже, когда вы даже не знаете, что хотите найти. Духовный учитель и есть этот компас, указывающий наш путь. Чтобы стать токарем, мы учимся у опытного мастера, чтобы серьезно заниматься наукой – помогаем в опытах и исследованиях ученому. То же и с нашей жизнью: чтобы… Читать далее »



Урок 36. Реинкарнация души

Что же подразумевается под понятием «реинкарнация»? Слово «реинкарнация» появилось в английском языке в середине XIX столетия. Оно состоит из пяти латинских слов: re- = «снова»; in- = «внутрь»; carn = «плоть»; -ate = «причинять, или становиться»; и –ion = «процесс».



Девять методов преданного служения Богу

Духовное развитие является научным процессом, требующим знаний, опыта и терпения. Девять методов преданного служения Богу этой древней практики являются краеугольным камнем этой науки.



Поддерживает ли индуизм теорию плоской Земли?

Обзор видеопрезентации о разных формах Земли, разбор фактов, выявление заблуждений, примеры изображений Господа Варахадева в его игре по спасению Земли.

   

Игра окончена для Земного шара, ч. 4

Солнце и Луна, расположение и движение. Многомерность Вселенной. Примеры изменения ведического планетарного устройства. Категорическая несовместимость теорий.